Kolejn─ů lekcj─Ö zacz─ů┼éem z dwoma ┼╝yczeniami.┬á

Po pierwsze, chcia┼éem dowiedzie─ç si─Ö, jaki cel mia┼éo ─çwiczenie z poprzedniej lekcji.┬á

Po drugie, chcia┼éem, ┼╝eby temat lekcji, czyli kontynuacja nauki o scenerii i bohaterach, polega┼é na czym┼Ť, na czym zale┼╝y mi najbardziej. Na czym┼Ť, co moim zdaniem najskuteczniej pozwala uczy─ç si─Ö sztuki pisania. Czyli na czytaniu.┬á

Okaza┼éo si─Ö, ┼╝e opis, kt├│rego stworzenie zaj─Ö┼éo mi wczoraj tyle czasu, to dopiero pierwsza cz─Ö┼Ť─ç du┼╝o ambitniejszego zadania. Dzisiaj mia┼éem jeszcze go rozbudowa─ç. W bardziej dynamicznej formie, jako scenk─Ö.

By┼éo to miejsce do popisu dla wyobra┼║ni.┬á

Umie┼Ťci┼éem w scence posta─ç. ┼ü─ůczy┼éem szczeg├│┼éy miejsca z emocjami, jakie wzbudzaj─ů w bohaterze. Wysz┼éo ciekawie. Na tyle ciekawe, ┼╝e b─Öd─Ö czeka┼é, co z tym opisem polec─ů mi zrobi─ç nauczyciele w kolejnej lekcji.┬á

Drugie oczekiwanie tak┼╝e si─Ö spe┼éni┼éo. Dosta┼éem wskazanie, ┼╝eby przeczyta─ç ksi─ů┼╝k─Ö ÔÇ×The Perfect PlaceÔÇŁ, autorstwa Nancy Kress. No, nie ca┼é─ů ksi─ů┼╝k─Ö, wiadomo, ale d┼éu┼╝szy fragment. Tekst by┼é serio interesuj─ůcy.┬á

Nast─Öpnie, czego po przerobieniu kilku lekcji ju┼╝ si─Ö spodziewa┼éem, wirtualny nauczyciel poleci┼é mi odpowiedzie─ç na kilka pyta┼ä. Trudnych pyta┼ä. Pochwal─Ö si─Ö, ┼╝e na wszystkie odpowiedzia┼éem wzorcowo.┬á

Zadanie przypomnia┼éo mi, ┼╝e detale maj─ů wielkie znaczenie. Zar├│wno w nauce, czytaniu, jak i pisaniu. Szczeg├│lnie w pisaniu.┬á

Nauczy┼éem si─Ö, ┼╝e najskuteczniejszym sposobem na opowiadanie czytelnikowi o ┼Ťwiecie przedstawionym s─ů dialogi. Opis narratorski to tylko narz─Ödzie dope┼éniaj─ůce. Gdy tak sobie o tym my┼Ťl─Ö, od razu do g┼éowy przychodzi mi Quentin Tarantino ze swoimi fantastycznymi dialogami, kt├│re go wyr├│┼╝niaj─ů i robi─ů r├│┼╝nic─Ö!

Do nast─Öpnego razu!

Krzysiek

 

Pojedynczy kurs to┬ánie┬átylko┬ámo┼╝liwo┼Ť─ç podniesienia wiedzy i┬ákwalifikacji dla ka┼╝dego, niezale┼╝nie od┬áwieku. ­čôÜ To┬átak┼╝e mo┼╝liwo┼Ť─ç przetestowania elastycznego┬áAMERYKA┼âSKIEGO LICEUM ONLINE┬ádla nastolatk├│w, kt├│rzy┬áplanuj─ů do┼é─ůczy─ç do┬áprogramu Full Time. ­čÄô­čśŐ

Dowiedz si─Ö wi─Öcej: ­čîÉ www.jdj-ios.com

Kontakt / Dział rekrutacji uczniów:

­čôž admissions@jdj-ios.com
­čô× Tel.: +48 574 602 607
­čĆó Biuro czynne od┬áponiedzia┼éku do┬ápi─ůtku w┬ágodzinach 8:00 ÔÇô 16:00. ­čĽŚ­čôů

Lesson 2-1: Sceneria w s┼éowach
­čîŹ Mi─Ödzynarodowa edukacja. By┼éem tam, robi┼éem to. Czy warto? ­čĄö