Logotyp JDJ International Open Schools

Jak wygląda dzień licealistki amerykańskiej szkoły online w JDJ? Kinga pokazuje swój harmonogram!

 W tym vlogu Kinga zabiera Was za kulisy swojego [...]

By |2026-06-17T05:09:22+02:002025-08-07|Więcej od uczniów|0 Comments
Read More

Egzamin AP z psychologii – doświadczenia Matyldy, uczennicy amerykańskiego liceum online (JDJ IOS)!

 Matylda, uczennica JDJ International Open Schools, tym razem podzieli [...]

By |2026-06-17T05:09:22+02:002025-08-01|Więcej od uczniów|0 Comments
Read More

Opinie zadowolonych uczniów i absolwentów

Opinie zadowolonych uczniów i absolwentów

Kalina Pololanik

Kalina Pololanik

Absolwentka JDJ International Open Schools

W szkole podobało mi się to, że mogłam zawsze zabrać się za lekcje w czasie, gdy byłam wolna. Nie byłam jakkolwiek uzależniona od godzin lekcyjnych i mogłam w każdym momencie zrealizować materiał. Moje plany na najbliższą przyszłość to studia medyczne w Mediolanie. Chciałabym kontynuować naukę w języku angielskim.

Erik Wadtland

Erik Wadtland

American High School Program graduate

I was very satisfied with my experience at the school and with the support I received from the teachers throughout my studies. I truly appreciate their help and dedication. In my opinion, this school is one of the best in the world, and I am very grateful for the education I received. Thank you very much for your assistance. I appreciate your support!

Anastazja Maciąg

Anastazja Maciąg

Piosenkarka, zwyciężczyni TikTok Rising Star Polska, uczestniczka The Voice Kids

W programie Full Time mogę pogodzić naukę z muzyką, a to jest dla mnie bardzo ważne. Potrzebuję mieć szkołę przy sobie, a nie za nią chodzić. Robię zadania wtedy, kiedy mam czas. Częściej uczę się w weekendy niż w tygodniu, bo nie mam konkretnych godzin, w których jestem zawsze dostępna. Opiekun regularnie pyta mnie, czy wszystko OK, czy wszystko ogarniam i czy potrzebuję pomocy. JDJ IOS polecam nie tylko muzykom!

Hanna Bieleninik

Hanna Bieleninik

American High School Program graduate

My journey toward obtaining my high school diploma was both challenging and unconventional. Throughout my high school education, I changed schools every year. I completed my freshman year in Canada, sophomore year in the United States, junior year in Poland, and senior year in an online school. While each experience was valuable, it was during my senior year that I truly found my direction. Studying within the American education system gave me the opportunity to choose courses that aligned with my interests. Classes such as AP United States History, United States Government, and Economics allowed me to deepen my understanding of the social sciences and confirmed my aspirations for the future, where I hope to attend the University of Warsaw and study international relations. My high school journey not only strengthened my adaptability and independence, but also helped me define my academic and career goals. I am sure that I will use my acquired knowledge, skills, and perspective in the future, where I hope I will make a positive impact on society. Thank you.

Daria Grula

Daria Grula

YouTuberka, influencerka, korepetytorka

Gdy zbliżał się czas powrotu z mojej wymiany w Stanach Zjednoczonych, zdałam sobie sprawę, że nie chcę wracać do polskiego systemu edukacji. Na ratunek przyszła mi wirtualna szkoła JDJ IOS, w której okazało się, że mogę kontynuować naukę w ramach programu amerykańskiego liceum online. Teraz uczę się zdalnie w USA, będąc w Polsce! Sama zarządzam swoimi lekcjami oraz planem dnia. Spotykam się zdalnie z nauczycielami na indywidualnych konsultacjach, kiedy tego potrzebuję, a w większości uczę się sama z materiałów w formie e-podręczników, audio, wideo, gier, quizów i innych narzędzi i metod dostępnych w szkolnej platformie. Przestałam się stresować szkołą!

Karol Bylak

Karol Bylak

American High School Program graduate

My journey toward obtaining my diploma was an important experience for me. It taught me discipline, consistency, and patience. I am grateful for the opportunity to complete my education and for the support I received throughout the process. For the future, I hope to continue developing myself, gain new experiences, and build a stable path for my life and career. Thank you again for your support and assistance.

Wiktoria Ratajczak

Wiktoria Ratajczak

Działaczka społeczna, członkini Młodzieżowej Rady Klimatycznej przy Ministerstwie Klimatu i Środowiska

Podczas wymiany w USA odkryłam, że nauka może być skonstruowana w sposób bardzo przyjazny i ciekawy dla młodego człowieka. Po powrocie do Polski zauważyłam, że trudno o odpowiednik amerykańskiej szkoły w przystępnej cenie. Na szczęście trafiłam do JDJ IOS. Realizuję program Podwójnej Matury, więc chodzę jednocześnie do polskiej i amerykańskiej szkoły, wciąż mając kontakt ze starą klasą, a przy tym z językiem angielskim i mnóstwem słówek dotyczących specyficznych dziedzin, na przykład ekonomii.

Jan Siemieniec

Jan Siemieniec

American High School Program graduate

Two years ago, I had to interrupt my full-time high school education due to a serious injury. Returning to full-time studies became impossible. Only joining your school gave me the opportunity to continue my education. I worked very hard to make up for lost time. Now I would like to continue my studies by correspondence at an American university. Thank you for your support throughout my journey!

Anna Waligóra

Anna Waligóra

Uczennica 11th Grade w JDJ International Open Schools

Zapisałam się na program Podwójnej Matury w JDJ IOS kierując się tym, że w przyszłości będę mieć szeroki wybór uczelni i tego, co mogę robić zawodowo. Amerykański program nauczania oraz sposób jego realizacji bardzo różni się (pozytywnie!) od tradycyjnej szkoły w Polsce. Ponadto, mam styczność z językiem angielskim na co dzień, co daje mi dużo pewności siebie i dzięki czemu nie boję się bariery językowej, myśląc o studiach za granicą. Dla mnie, Podwójna Matura jest świetną inwestycją w przyszłość!

Wiktor Kapuściński

Wiktor Kapuściński

Uczeń 12th Grade w JDJ International Open Schools

Podoba mi się, że szkoła jest nowoczesna. Miałem już okazję nagrać swój podcast oraz wykonać projekty i prezentacje, przy których rozwijam wiele umiejętności. Przedmioty są dobrze zbalansowane, jeśli chodzi o ilość teorii i praktyki. Uczę się szybciej i produktywniej, niż w tradycyjnej szkole. Angażuję się w szkołę, bo jest dla mnie ciekawa. Zmiana na JDJ IOS zdecydowanie wyszła mi na lepsze!

Dowiedz się więcej

Dowiedz się więcej

Co robię, gdy nie chce mi się uczyć?

Czy można dołączyć do JDJ IOS w trakcie roku szkolnego?

APLIKACJE KTÓRE UŁATWIAJĄ NAUKE? – Sprawdź co powie uczennica amerykańskiego liceum online (JDJ IOS)

Czego można uczyć się w amerykańskim liceum online w JDJ? Poznaj najciekawsze przedmioty!

Polski system, wymiana w USA, a może amerykańskie liceum online w JDJ?

Media o JDJ IOS

Dowiedz się więcej

Młodzi i „zmęczeni internetem”. „To pierwsza taka generacja” Kto jest narażony na uzależnienie od social mediów? Kto jest narażony na uzależnienie od social mediów? Źródło: Shutterstock Pokolenie urodzone po 2010 r. dorasta w rzeczywistości, w której granica między światem realnym a cyfrowym praktycznie się rozmyła. To pierwsza generacja, której proces dojrzewania emocjonalnego, społecznego i poznawczego odbywa się równocześnie w dwóch wymiarach – rzeczywistości fizycznej i przestrzeni online. Według raportu NASK „Nastolatki 3.0” (2023/2024) polscy nastolatkowie spędzają średnio ponad 5 godzin dziennie w Internecie, a większość z nich korzysta z mediów społecznościowych codziennie, często bez przerw dłuższych niż kilka godzin. To przestrzeń, w której uczą się komunikacji, zdobywają wiedzę o świecie, kształtują wartości i poczucie tożsamości. Jak podkreśla prof. Sonia Livingstone z London School of Economics, zjawisko to oznacza, że socjalizacja młodego człowieka przeniosła się w znacznym stopniu do środowiska cyfrowego, w którym obowiązują odmienne reguły interakcji: szybsze, bardziej emocjonalne, a niekiedy pozbawione kontekstu. Badanie Pew Research Center (2025) pokazuje, że 48 proc. amerykańskich nastolatków uważa media społecznościowe za zjawisko o „głównie negatywnym wpływie” na rówieśników, choć jednocześnie tylko 14 proc. dostrzega ten wpływ u siebie. To rozbieżność symptomatyczna – pokazuje, jak silnie mechanizmy cyfrowej obecności wiążą się z poczuciem przynależności, samooceną i społecznym uznaniem. Raport Światowej Organizacji Zdrowia (WHO, 2024) alarmuje, że już co dziesiąty nastolatek w Europie przejawia symptomy problematycznego korzystania z mediów społecznościowych – od trudności w kontroli czasu spędzanego online po objawy uzależnienia behawioralnego. Nie chodzi więc jedynie o rozrywkę, lecz o fundamentalny wymiar dorastania: emocjonalność, relacje, obraz siebie. Z jednej strony media społecznościowe otwierają przed młodzieżą niespotykane wcześniej możliwości samoekspresji, kreatywności i globalnych kontaktów. Z drugiej – generują presję wizerunkową, pogłębiają zjawisko porównań społecznych i potrafią osłabiać koncentrację. W badaniach psychologicznych coraz częściej pojawia się pojęcie „zmęczenia informacyjnego” – efektu ciągłego wystawienia na bodźce, które nie dają przestrzeni na refleksję i ciszę wewnętrzną. Szkoła wobec nowego świata Pozostało 76% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Artykuł został opublikowany w 48/2025 wydaniu tygodnika Wprost. Archiwalne wydania tygodnika Wprost dostępne są w specjalnej ofercie WPROST PREMIUM oraz we wszystkich e-kioskach i w aplikacjach mobilnych App Store i Google Play. © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Psychologia Wiadomości Życie Premium Tylko u Nas Tygodnik Wprost Polecane artykuły Wojna o wpływy wewnątrz PiS. Kaczyński ma zrobić „wielkie show” Robert Bąkiewicz w Berlinie. Marcin Przydacz uderzył w MSZ, Radosław Sikorski drwi „Shrek 5” zmiażdżony przez internautów. „Ale to będzie szmira” 6 seriali, które wszyscy Polacy oglądają teraz na Netflix Eric Roy nie żyje. Koszmarna wiadomość o śmierci znanego trenera UFC 250 Freedom w Białym Domu. Jan Błachowicz o spotkaniu Karola Nawrockiego z Daną Whitem Robert Bąkiewicz w Berlinie. Niemiecka policja wydała oświadczenie, politycy PiS grzmią Nawrocki zawetuje ustawę o zakazie telefonów? Szefowa MEN komentuje „Każdy kolejny rok” już na ekranach. Polskie akcenty serialu Prime Video Jak Polacy szukają pracy? Te opcje coraz bardziej popularne Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione.

Polscy uczniowie na granicy wytrzymałości. „Kryzys ma wymiar systemowy”

AI w szkole: uczy szybciej i się nie męczy. Czy nauczyciel przyszłości będzie mentorem, a nie wykładowcą?

Tak będzie wyglądać szkoła przyszłości? „Rola nauczyciela się zmieni”

Nowe lekcje polskiego szansą dla uczniów. „Koniec z tzw. zaliczaniem” Lekcja języka angielskiego w jednej z katowickich szkół Lekcja języka angielskiego w jednej z katowickich szkół Źródło: Newspix.pl / Rafal Klimkiewicz Zmiany w podstawie programowej z języka polskiego i towarzyszące im ograniczenie listy obowiązkowych lektur wywołują dyskusję o tym, w jaki sposób powinniśmy dziś kształtować kompetencje czytelnicze i kulturowe młodych ludzi. To, co dzieje się obecnie w polskich szkołach nie jest zjawiskiem odosobnionym – podobne debaty od lat toczą się w systemach edukacyjnych na całym świecie, na przykład w Stanach Zjednoczonych. Warto spojrzeć na ten problem szerzej: nie przez pryzmat tego, co zostało z listy usunięte czy do niej dodane, ale jakie metody dydaktyczne rzeczywiście sprzyjają rozwijaniu krytycznego myślenia, wrażliwości kulturowej i autentycznej przyjemności z lektury. Nowa podstawa programowa – większa swoboda, większa odpowiedzialność Nowa podstawa programowa zakłada odejście od rozbudowanej listy lektur obowiązkowych i pozostawia nauczycielom większą swobodę w wyborze tekstów, które będą omawiać z uczniami. Pozostało 81% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Źródło: Wprost © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Wiadomości Kraj Nauka Polityka Tylko u Nas Premium Polecane artykuły Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Mieszkańcy odwołają prezydenta Częstochowy? Trwa zbiórka podpisów pod referendum Eric Roy nie żyje. Koszmarna wiadomość o śmierci znanego trenera Krety znów ryją trawnik? Wielu działkowców sięga wtedy po kulki z szafy Elye Wahi aresztowany! Skandal i zarzuty ustawiania meczów piłkarza z mundialu Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione.

Absolwenci programu American High School studiują na uczelniach na całym świecie, m.in.:

Uniwersytet Jagiellonski logo
Uniwersytet Warszawski logo
Columbus University logo
Reichman University logo
Macquarie University logo
University od Cape Town logo
New Carolina University logo
University of Illinois logo
Lehigh University logo
University of New Jersey logo
Williams College logo
Dartmouth University logo
Duke University logo
Logo University of California
University of Chicago logo
SWPS University logo
Hanze university logo

Masz pytanie?
Chcesz się zapisać?

Masz pytanie?
Chcesz się zapisać?

Odpowiemy na Twoje pytania i pomożemy wybrać najlepszą ścieżkę edukacji online.

Logotyp JDJ International Open Schools

JDJ International Open Schools oferuje elastyczną edukację online w międzynarodowym standardzie, wspierając uczniów w zdobyciu wiedzy, kompetencji i akredytowanego amerykańskiego High School Diploma.

Orły Edukacji dla JDJ IOS

Ważne linki

O nas

Oferta

Rekrutacja

FAQ

Blog

Dla partnerów

JDJ BACHALSKI LIMITED

Company number 02973841
19 Apex Business Center, Suite 1
Sedgewall House, Boscombe Road,
Dunstable LU5 4SB

Polityka prywatności

Rekrutacja

admissions@jdj-ios.com

+48 573 568 919

Kontakt

info@jdj-ios.com
czynne pn-pt
w godz. 8:00 – 16:00

© JDJ International Open Schools. All rights reserved. | Designed & developed by Creso

Logotyp JDJ International Open Schools

Rozpocznij rekrutację w dowolnym momencie:

Go to Top