Młodzi i „zmęczeni internetem”. „To pierwsza taka generacja” Kto jest narażony na uzależnienie od social mediów? Kto jest narażony na uzależnienie od social mediów? Źródło: Shutterstock Pokolenie urodzone po 2010 r. dorasta w rzeczywistości, w której granica między światem realnym a cyfrowym praktycznie się rozmyła. To pierwsza generacja, której proces dojrzewania emocjonalnego, społecznego i poznawczego odbywa się równocześnie w dwóch wymiarach – rzeczywistości fizycznej i przestrzeni online. Według raportu NASK „Nastolatki 3.0” (2023/2024) polscy nastolatkowie spędzają średnio ponad 5 godzin dziennie w Internecie, a większość z nich korzysta z mediów społecznościowych codziennie, często bez przerw dłuższych niż kilka godzin. To przestrzeń, w której uczą się komunikacji, zdobywają wiedzę o świecie, kształtują wartości i poczucie tożsamości. Jak podkreśla prof. Sonia Livingstone z London School of Economics, zjawisko to oznacza, że socjalizacja młodego człowieka przeniosła się w znacznym stopniu do środowiska cyfrowego, w którym obowiązują odmienne reguły interakcji: szybsze, bardziej emocjonalne, a niekiedy pozbawione kontekstu. Badanie Pew Research Center (2025) pokazuje, że 48 proc. amerykańskich nastolatków uważa media społecznościowe za zjawisko o „głównie negatywnym wpływie” na rówieśników, choć jednocześnie tylko 14 proc. dostrzega ten wpływ u siebie. To rozbieżność symptomatyczna – pokazuje, jak silnie mechanizmy cyfrowej obecności wiążą się z poczuciem przynależności, samooceną i społecznym uznaniem. Raport Światowej Organizacji Zdrowia (WHO, 2024) alarmuje, że już co dziesiąty nastolatek w Europie przejawia symptomy problematycznego korzystania z mediów społecznościowych – od trudności w kontroli czasu spędzanego online po objawy uzależnienia behawioralnego. Nie chodzi więc jedynie o rozrywkę, lecz o fundamentalny wymiar dorastania: emocjonalność, relacje, obraz siebie. Z jednej strony media społecznościowe otwierają przed młodzieżą niespotykane wcześniej możliwości samoekspresji, kreatywności i globalnych kontaktów. Z drugiej – generują presję wizerunkową, pogłębiają zjawisko porównań społecznych i potrafią osłabiać koncentrację. W badaniach psychologicznych coraz częściej pojawia się pojęcie „zmęczenia informacyjnego” – efektu ciągłego wystawienia na bodźce, które nie dają przestrzeni na refleksję i ciszę wewnętrzną. Szkoła wobec nowego świata Pozostało 76% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Artykuł został opublikowany w 48/2025 wydaniu tygodnika Wprost. Archiwalne wydania tygodnika Wprost dostępne są w specjalnej ofercie WPROST PREMIUM oraz we wszystkich e-kioskach i w aplikacjach mobilnych App Store i Google Play. © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Psychologia Wiadomości Życie Premium Tylko u Nas Tygodnik Wprost Polecane artykuły Wojna o wpływy wewnątrz PiS. Kaczyński ma zrobić „wielkie show” Robert Bąkiewicz w Berlinie. Marcin Przydacz uderzył w MSZ, Radosław Sikorski drwi „Shrek 5” zmiażdżony przez internautów. „Ale to będzie szmira” 6 seriali, które wszyscy Polacy oglądają teraz na Netflix Eric Roy nie żyje. Koszmarna wiadomość o śmierci znanego trenera UFC 250 Freedom w Białym Domu. Jan Błachowicz o spotkaniu Karola Nawrockiego z Daną Whitem Robert Bąkiewicz w Berlinie. Niemiecka policja wydała oświadczenie, politycy PiS grzmią Nawrocki zawetuje ustawę o zakazie telefonów? Szefowa MEN komentuje „Każdy kolejny rok” już na ekranach. Polskie akcenty serialu Prime Video Jak Polacy szukają pracy? Te opcje coraz bardziej popularne Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione.

By |2026-06-17T21:23:15+02:002025-11-26|Piszą o nas|Możliwość komentowania Młodzi i „zmęczeni internetem”. „To pierwsza taka generacja” Kto jest narażony na uzależnienie od social mediów? Kto jest narażony na uzależnienie od social mediów? Źródło: Shutterstock Pokolenie urodzone po 2010 r. dorasta w rzeczywistości, w której granica między światem realnym a cyfrowym praktycznie się rozmyła. To pierwsza generacja, której proces dojrzewania emocjonalnego, społecznego i poznawczego odbywa się równocześnie w dwóch wymiarach – rzeczywistości fizycznej i przestrzeni online. Według raportu NASK „Nastolatki 3.0” (2023/2024) polscy nastolatkowie spędzają średnio ponad 5 godzin dziennie w Internecie, a większość z nich korzysta z mediów społecznościowych codziennie, często bez przerw dłuższych niż kilka godzin. To przestrzeń, w której uczą się komunikacji, zdobywają wiedzę o świecie, kształtują wartości i poczucie tożsamości. Jak podkreśla prof. Sonia Livingstone z London School of Economics, zjawisko to oznacza, że socjalizacja młodego człowieka przeniosła się w znacznym stopniu do środowiska cyfrowego, w którym obowiązują odmienne reguły interakcji: szybsze, bardziej emocjonalne, a niekiedy pozbawione kontekstu. Badanie Pew Research Center (2025) pokazuje, że 48 proc. amerykańskich nastolatków uważa media społecznościowe za zjawisko o „głównie negatywnym wpływie” na rówieśników, choć jednocześnie tylko 14 proc. dostrzega ten wpływ u siebie. To rozbieżność symptomatyczna – pokazuje, jak silnie mechanizmy cyfrowej obecności wiążą się z poczuciem przynależności, samooceną i społecznym uznaniem. Raport Światowej Organizacji Zdrowia (WHO, 2024) alarmuje, że już co dziesiąty nastolatek w Europie przejawia symptomy problematycznego korzystania z mediów społecznościowych – od trudności w kontroli czasu spędzanego online po objawy uzależnienia behawioralnego. Nie chodzi więc jedynie o rozrywkę, lecz o fundamentalny wymiar dorastania: emocjonalność, relacje, obraz siebie. Z jednej strony media społecznościowe otwierają przed młodzieżą niespotykane wcześniej możliwości samoekspresji, kreatywności i globalnych kontaktów. Z drugiej – generują presję wizerunkową, pogłębiają zjawisko porównań społecznych i potrafią osłabiać koncentrację. W badaniach psychologicznych coraz częściej pojawia się pojęcie „zmęczenia informacyjnego” – efektu ciągłego wystawienia na bodźce, które nie dają przestrzeni na refleksję i ciszę wewnętrzną. Szkoła wobec nowego świata Pozostało 76% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Artykuł został opublikowany w 48/2025 wydaniu tygodnika Wprost. Archiwalne wydania tygodnika Wprost dostępne są w specjalnej ofercie WPROST PREMIUM oraz we wszystkich e-kioskach i w aplikacjach mobilnych App Store i Google Play. © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Psychologia Wiadomości Życie Premium Tylko u Nas Tygodnik Wprost Polecane artykuły Wojna o wpływy wewnątrz PiS. Kaczyński ma zrobić „wielkie show” Robert Bąkiewicz w Berlinie. Marcin Przydacz uderzył w MSZ, Radosław Sikorski drwi „Shrek 5” zmiażdżony przez internautów. „Ale to będzie szmira” 6 seriali, które wszyscy Polacy oglądają teraz na Netflix Eric Roy nie żyje. Koszmarna wiadomość o śmierci znanego trenera UFC 250 Freedom w Białym Domu. Jan Błachowicz o spotkaniu Karola Nawrockiego z Daną Whitem Robert Bąkiewicz w Berlinie. Niemiecka policja wydała oświadczenie, politycy PiS grzmią Nawrocki zawetuje ustawę o zakazie telefonów? Szefowa MEN komentuje „Każdy kolejny rok” już na ekranach. Polskie akcenty serialu Prime Video Jak Polacy szukają pracy? Te opcje coraz bardziej popularne Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione. została wyłączona

AI w szkole: uczy szybciej i się nie męczy. Czy nauczyciel przyszłości będzie mentorem, a nie wykładowcą?

By |2026-06-17T21:41:11+02:002025-10-06|Piszą o nas|Możliwość komentowania AI w szkole: uczy szybciej i się nie męczy. Czy nauczyciel przyszłości będzie mentorem, a nie wykładowcą? została wyłączona

Nowe lekcje polskiego szansą dla uczniów. „Koniec z tzw. zaliczaniem” Lekcja języka angielskiego w jednej z katowickich szkół Lekcja języka angielskiego w jednej z katowickich szkół Źródło: Newspix.pl / Rafal Klimkiewicz Zmiany w podstawie programowej z języka polskiego i towarzyszące im ograniczenie listy obowiązkowych lektur wywołują dyskusję o tym, w jaki sposób powinniśmy dziś kształtować kompetencje czytelnicze i kulturowe młodych ludzi. To, co dzieje się obecnie w polskich szkołach nie jest zjawiskiem odosobnionym – podobne debaty od lat toczą się w systemach edukacyjnych na całym świecie, na przykład w Stanach Zjednoczonych. Warto spojrzeć na ten problem szerzej: nie przez pryzmat tego, co zostało z listy usunięte czy do niej dodane, ale jakie metody dydaktyczne rzeczywiście sprzyjają rozwijaniu krytycznego myślenia, wrażliwości kulturowej i autentycznej przyjemności z lektury. Nowa podstawa programowa – większa swoboda, większa odpowiedzialność Nowa podstawa programowa zakłada odejście od rozbudowanej listy lektur obowiązkowych i pozostawia nauczycielom większą swobodę w wyborze tekstów, które będą omawiać z uczniami. Pozostało 81% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Źródło: Wprost © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Wiadomości Kraj Nauka Polityka Tylko u Nas Premium Polecane artykuły Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Mieszkańcy odwołają prezydenta Częstochowy? Trwa zbiórka podpisów pod referendum Eric Roy nie żyje. Koszmarna wiadomość o śmierci znanego trenera Krety znów ryją trawnik? Wielu działkowców sięga wtedy po kulki z szafy Elye Wahi aresztowany! Skandal i zarzuty ustawiania meczów piłkarza z mundialu Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione.

By |2026-06-17T21:30:15+02:002025-09-04|Piszą o nas|Możliwość komentowania Nowe lekcje polskiego szansą dla uczniów. „Koniec z tzw. zaliczaniem” Lekcja języka angielskiego w jednej z katowickich szkół Lekcja języka angielskiego w jednej z katowickich szkół Źródło: Newspix.pl / Rafal Klimkiewicz Zmiany w podstawie programowej z języka polskiego i towarzyszące im ograniczenie listy obowiązkowych lektur wywołują dyskusję o tym, w jaki sposób powinniśmy dziś kształtować kompetencje czytelnicze i kulturowe młodych ludzi. To, co dzieje się obecnie w polskich szkołach nie jest zjawiskiem odosobnionym – podobne debaty od lat toczą się w systemach edukacyjnych na całym świecie, na przykład w Stanach Zjednoczonych. Warto spojrzeć na ten problem szerzej: nie przez pryzmat tego, co zostało z listy usunięte czy do niej dodane, ale jakie metody dydaktyczne rzeczywiście sprzyjają rozwijaniu krytycznego myślenia, wrażliwości kulturowej i autentycznej przyjemności z lektury. Nowa podstawa programowa – większa swoboda, większa odpowiedzialność Nowa podstawa programowa zakłada odejście od rozbudowanej listy lektur obowiązkowych i pozostawia nauczycielom większą swobodę w wyborze tekstów, które będą omawiać z uczniami. Pozostało 81% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Źródło: Wprost © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Wiadomości Kraj Nauka Polityka Tylko u Nas Premium Polecane artykuły Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Mieszkańcy odwołają prezydenta Częstochowy? Trwa zbiórka podpisów pod referendum Eric Roy nie żyje. Koszmarna wiadomość o śmierci znanego trenera Krety znów ryją trawnik? Wielu działkowców sięga wtedy po kulki z szafy Elye Wahi aresztowany! Skandal i zarzuty ustawiania meczów piłkarza z mundialu Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione. została wyłączona

Szkoła dopasowana do życia. Nowy pomysł edukacji online z USA dociera do Polski. Na czym to polega?

By |2026-06-17T21:41:13+02:002025-08-25|Piszą o nas|Możliwość komentowania Szkoła dopasowana do życia. Nowy pomysł edukacji online z USA dociera do Polski. Na czym to polega? została wyłączona

Nowe oblicze edukacji online z USA dociera do Polski. „Poważna alternatywa” Zajęcia w szkole Zajęcia w szkole Kiedyś edukacja była przede wszystkim miejscem. Dziś coraz częściej staje się przestrzenią – dynamiczną, elastyczną i dopasowaną do tempa życia, a nie do rozkładu dzwonków. Odejście od murów szkoły to nie tylko zmiana formatu, ale przede wszystkim zmiana filozofii. Nauka nie musi być wtłoczona w sztywny harmonogram, ławkę, lekcję grupową, jedną lokalizację i ten sam rytm dla wszystkich. W świecie, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek, klasyczny model edukacji coraz częściej rozmija się z rzeczywistością. Nie tylko dlatego, że jest przestarzały, ale dlatego, że jest zbyt jednolity, by pomieścić całą różnorodność młodych życiorysów. Amerykańska szkoła w chmurze Są dzieci, które codziennie o 8:00 zasiadają w szkolnych ławkach. Ale są też takie, których dzień zaczyna się o 6:00 — porannym treningiem, podróżą na plan filmowy, próbą orkiestry czy lotem do innego kraju. I nie jest to garstka wyjątków, lecz realne zjawisko: rosnąca grupa młodych ludzi żyjących w rytmie wyznaczanym przez pasję, pracę, działalność społeczną, stan zdrowia lub sytuację rodzinną. Dla nich szkoła stacjonarna bywa ciasna — dosłownie i w przenośni. W świecie, w którym mobilność geograficzna coraz częściej decyduje o szansach zawodowych, szkoła powinna je wspierać, a nie ograniczać. W amerykańskiej szkole online można spotkać 16-letniego piłkarza z kontraktem zagranicznym, uczennicę grającą w międzynarodowej orkiestrze, dziecko dyplomaty, które co kilka lat zmienia kontynent, ale też nastolatkę z niewidoczną chorobą przewlekłą czy chłopca z zespołem Aspergera, dla którego hałas klasy i ciągłe interakcje w grupie są przeszkodą nie do pokonania. Tych historii jest coraz więcej, choć wciąż rzadko przebijają się do głównego nurtu narracji o nauce. Ich wspólnym mianownikiem jest nie tylko talent czy wyjątkowość, ale przede wszystkim potrzeba edukacji, która dostosowuje się do ucznia, a nie odwrotnie. Pozostało 80% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Źródło: Wprost © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Edukacja Nauka Wiadomości Świat Tylko u Nas Premium Polecane artykuły Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Tysiące wakatów w szkołach. MEN odpowiedziało na zarzuty PiS MEN i podwyżki dla nauczycieli. Nowacka z deklaracją, ZNP grzmi Czarnek stracił cierpliwość. Starł się z dziennikarką Polsatu KEP obradowała ws. lekcji religii i edukacji zdrowotnej. Tego domagają się od MEN MEN i nowa decyzja ws. edukacji zdrowotnej. ZNP: Zgniły kompromis MEN ustąpiło wagarowiczom? Lubnauer o nowym zapisie w ustawie MEN i podwyżki dla nauczycieli. W środowisku wrze. „Godnie zarabiać” MEN ma problem przed wakacjami. Wrze wśród nauczycieli i rodziców Nawrocki zawetuje ustawę o zakazie telefonów? Szefowa MEN komentuje Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Mieszkańcy odwołają prezydenta Częstochowy? Trwa zbiórka podpisów pod referendum Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione.

By |2026-06-17T21:30:26+02:002025-08-17|Piszą o nas|Możliwość komentowania Nowe oblicze edukacji online z USA dociera do Polski. „Poważna alternatywa” Zajęcia w szkole Zajęcia w szkole Kiedyś edukacja była przede wszystkim miejscem. Dziś coraz częściej staje się przestrzenią – dynamiczną, elastyczną i dopasowaną do tempa życia, a nie do rozkładu dzwonków. Odejście od murów szkoły to nie tylko zmiana formatu, ale przede wszystkim zmiana filozofii. Nauka nie musi być wtłoczona w sztywny harmonogram, ławkę, lekcję grupową, jedną lokalizację i ten sam rytm dla wszystkich. W świecie, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek, klasyczny model edukacji coraz częściej rozmija się z rzeczywistością. Nie tylko dlatego, że jest przestarzały, ale dlatego, że jest zbyt jednolity, by pomieścić całą różnorodność młodych życiorysów. Amerykańska szkoła w chmurze Są dzieci, które codziennie o 8:00 zasiadają w szkolnych ławkach. Ale są też takie, których dzień zaczyna się o 6:00 — porannym treningiem, podróżą na plan filmowy, próbą orkiestry czy lotem do innego kraju. I nie jest to garstka wyjątków, lecz realne zjawisko: rosnąca grupa młodych ludzi żyjących w rytmie wyznaczanym przez pasję, pracę, działalność społeczną, stan zdrowia lub sytuację rodzinną. Dla nich szkoła stacjonarna bywa ciasna — dosłownie i w przenośni. W świecie, w którym mobilność geograficzna coraz częściej decyduje o szansach zawodowych, szkoła powinna je wspierać, a nie ograniczać. W amerykańskiej szkole online można spotkać 16-letniego piłkarza z kontraktem zagranicznym, uczennicę grającą w międzynarodowej orkiestrze, dziecko dyplomaty, które co kilka lat zmienia kontynent, ale też nastolatkę z niewidoczną chorobą przewlekłą czy chłopca z zespołem Aspergera, dla którego hałas klasy i ciągłe interakcje w grupie są przeszkodą nie do pokonania. Tych historii jest coraz więcej, choć wciąż rzadko przebijają się do głównego nurtu narracji o nauce. Ich wspólnym mianownikiem jest nie tylko talent czy wyjątkowość, ale przede wszystkim potrzeba edukacji, która dostosowuje się do ucznia, a nie odwrotnie. Pozostało 80% tekstu Przeczytaj ten i wiele innych artykułów już teraz. Wypróbuj lub wybierz prezenty Korzystając z WPROST PREMIUM zyskuje się dostęp do: wydań tygodnika, rankingów, wywiadów, komentarzy oraz dodatkowych artykułów. Masz subskrypcję? Zaloguj się NOWE ARTYKUŁY WPROST PREMIUM Źródło: Wprost © ℗ Materiał chroniony prawem autorskim. Wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu tylko za zgodą wydawcy tygodnika Wprost. Regulamin i warunki licencjonowania materiałów prasowych. Edukacja Nauka Wiadomości Świat Tylko u Nas Premium Polecane artykuły Katarzyna Pinkosz z Wprost i NewsMed z tytułem „Dziennikarz Zdrowia 20-lecia” Tysiące wakatów w szkołach. MEN odpowiedziało na zarzuty PiS MEN i podwyżki dla nauczycieli. Nowacka z deklaracją, ZNP grzmi Czarnek stracił cierpliwość. Starł się z dziennikarką Polsatu KEP obradowała ws. lekcji religii i edukacji zdrowotnej. Tego domagają się od MEN MEN i nowa decyzja ws. edukacji zdrowotnej. ZNP: Zgniły kompromis MEN ustąpiło wagarowiczom? Lubnauer o nowym zapisie w ustawie MEN i podwyżki dla nauczycieli. W środowisku wrze. „Godnie zarabiać” MEN ma problem przed wakacjami. Wrze wśród nauczycieli i rodziców Nawrocki zawetuje ustawę o zakazie telefonów? Szefowa MEN komentuje Cristiano Ronaldo zaliczył koszmar na mundialu. Szokujący mecz legendy! Warszawa. Pożar autobusu MZA. Słychać było głośne eksplozje Samozwańcze patrole na Dworcu Centralnym. Prokuratura wszczęła śledztwo Polskie uzdrowisko w pięknej dolinie. Dojeżdża tu pociąg z Warszawy „Realne zagrożenie dla samolotów” w Egipcie. Turyści mogą odetchnąć Mieszkańcy odwołają prezydenta Częstochowy? Trwa zbiórka podpisów pod referendum Wiadomości Biznes Zdrowie Sport Auto Dom Rozrywka Historia Rankingi Wprost Ukraina Produkty O firmie Kontakt Subskrypcja cyfrowa Reklama Regulamin Polityka prywatności © ℗ 1998-2026 Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” Sp. z o.o. Wszelkie prawa zastrzeżone. Agencja Wydawniczo-Reklamowa „Wprost” na podstawie art. 25 ust. 1 pkt. 1 b ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych wyraźnie zastrzega, że dalsze rozpowszechnianie artykułów zamieszczonych na portalu www.wprost.pl jest zabronione. została wyłączona

Matura w obecnej formie do zmiany? „Czas, by zamiast pytać o zdawalność, zacząć pytać o sens”

By |2026-06-17T21:30:38+02:002025-07-15|Piszą o nas|Możliwość komentowania Matura w obecnej formie do zmiany? „Czas, by zamiast pytać o zdawalność, zacząć pytać o sens” została wyłączona
Go to Top